第7节 (2/2)

的上号的。此刻，李飞这个已经是大三的h工大学生看着初中生模样的何然已经拥有编程的能力，百般滋味上心头。先不说何然编程的能力究竟如何，但是只要想想自己当时15岁的时候连电脑是什么都不知道，就有一种挫败感（当然这是有历史原因的，只不过李飞忽视了而已）。

但是李飞又有一种诡异的欣慰，倒不是说认为何然上了这个课就是自己的学生，而是觉得，z国的计算机技术还是有希望的，z国的计算机人才也是有希望的。李飞虽然只是个升斗小民，但是，那个时候大学里的学生，几乎人人都会对国家的未来怀有一分憧憬。这种憧憬是因为深刻地认知到自身能力与国外的学子能力的差距，我国国情与他国国情的差距而产生的，通俗点讲，就是有点愤青。所以1998年 5月，yn国发生排z国人事件。刚学会蹒跚走步的z国黑客们才会声援此次行动并对向yn国网站攻击。

状态提示：第7节
本章阅读结束，请阅读下一章